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-ed做定语和-ing做定语的区别

在英语中，-ed和-ing被用作形容词的后缀，以描述或修饰名词。它们经常用作定语，但它们的用法和含义有所不同。 1. -ed形容词： -ed形容词是用来表达情感或感受的，通常用于形容人的感受或态度。它们描述人的感觉和情绪，并且通常由动词的过去分词构成。例如： - I am tired.（我累了）- 表示感到疲劳或疲惫 - She is disappointed with the result.（她对结果感到失望）- 表示感到失望 - The students were excited about the field trip.（学生们对这次实地考察感到兴奋）- 表示感到兴奋 2. -ing形容词： -ing形容词描述正在进行的事物或状态，它们由动词的现在分词构成。这些形容词用来描述表达某些感觉、观点或意见的事物。例如： - The running water is refreshing.（流动的水很清爽）- 描述水的状态 - She has an interesting story.（她有一个有趣的故事）- 描述故事的性质 - I found the book boring.（我觉得这本书很无聊）- 描述阅读的感受 总的来说，-ed形容词描述人的感受、情绪和态度，而-ing形容词则描述正在进行的事物或状态。

第五代胜达。，那时候他发现，孩子们对保护生态、自然都很热衷。

孩子吃什么菜好？

孩子在饮食上需要均衡营养的供给，以下是几种适合孩子的菜品： 1. 绿叶蔬菜：例如菠菜、西兰花、豆苗等，富含维生素、矿物质和纤维素，有助于增强免疫力和促进消化系统健康。 2. 根茎类蔬菜：例如胡萝卜、土豆、甘蓝等，富含维生素A、维生素C和纤维素，有助于促进孩子生长发育，并增强视力和免疫力。 3. 蛋白质来源：例如鸡胸肉、鱼肉、蛋类等，这些食物提供的蛋白质是孩子生长和发育的必需营养。 4. 水果：例如苹果、香蕉、橙子等，水果富含维生素C和纤维素，有助于增强免疫力、提供能量，并促进消化系统健康。 5. 全谷类食物：例如燕麦、米饭、全麦面包等，提供丰富的能量和纤维素，有助于提供孩子的能量需求，并促进消化系统健康。 需要注意的是，菜品的制作过程应尽量减少烹饪油和盐的使用，以保持营养的完整性。此外，不同孩子的饮食偏好和身体状况可能有所差异，建议咨询医生或营养师以获取个性化的饮食指导。

5、这个任务还是比较简单的，如果没有过关玩家也可以通过再次匹配，多试几次就可以了。， 活动现场，省检一分院党组成员、副检察长曾涛介绍，该院坚持每年在红水村开展“法律进乡村”活动，旨在将法律知识送到农村地区，让群众了解法律、运用法律，为建设法治社会贡献检察力量。

退休职工签劳动合同还是劳务合同？

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